NUEVA ESTACION: PATZUN, GUATEMALA !

Nuestro nuevo destino para continuar realizando nuestros talleres de reciclaje se encuentra ubicado en el municipio de Patzún, en el departamento de Chimaltenango, a 30 kilómetros de la cabecera departamental, Chimaltenango.

De la ciudad capital de Guatemala se encuentra a 84 kilómetros, en el área urbana y rural del municipio de Patzún predomina el uso del idioma maya Kaqchikel, uno de los veintidós idiomas de origen maya que se hablan en Guatemala.  Este es el idioma utilizado en la familia; en las escuelas entre los estudiantes, aunque levemente entre estudiantes y maestros.

Actualmente existe un gran porcentaje de habitantes kaqchikeles que dominan los dos idiomas, el Kaqchikel y el español, aunque este último es el idioma hablado por la población ladina o mestiza. El uso del idioma Kaqchikel ha resistido tanto que algunos ladinos también han aprendido a hablarlo. 

info: www.patzun.gob.gt

En el momento que me ofrecieron realizar el proyecto de reciclaje y concientización sobre el cuidado del medio ambiente en este municipio no dude en aceptarlo por tres razones, primero porque nunca había trabajado con niños y/o jóvenes de las aéreas rurales de mi país, segundo, porque me llamo mucho la atención el poder ser parte de una escuela de cultura y arte como lo es el ICCA en Patzún, un centro cultural, de libre expresión y de aprendizaje para los niños y jóvenes de Patzún, entre los cursos impartidos por distintos profesores son; Curso de Marimba, Banda musical, Dibujo, Telar de Cintura y  Mostacilla.

Y la tercera razón fue porque en mis visitas anteriores con FUNDATED a Patzún me pude dar cuenta que el problema de falta de conciencia ambiental es real en este municipio, se puede ver tirada en las calles una cantidad de basura que es realmente preocupante, creo que podemos trabajar en este municipio para poder dar soluciones alternativas al uso de estos desechos y sobre todo concientizar a la población y participantes sobre el correcto el cuidado de los recursos naturales.  

EL PRIMER TALLER

Lo realizamos el día sábado 3 de Marzo con una participación de 7 alumnos, entre niños y niñas. Este primer día nos sirvió para “romper el hielo” entre los alumnos participantes y yo, también para comenzar a familiarizar a los alumnos con temas y conceptos básicos del Medio Ambiente y Reciclaje.

Como primer tema definimos y hablamos sobre EL MEDIO AMBIENTE y los elementos que lo componen, con la ayuda de los alumnos fuimos armando el concepto adaptado a las palabras e ideas de ellos. También tuvimos una actividad sobre uno de los primeros pasos que debemos de hacer para poder comenzar a reciclar o reutilizar nuestros desechos, como lo es LA CLASIFICACION DE LA BASURA, con este tema realizamos un ejercicio donde los alumnos debían elegir la basura según su clasificación, ORGANICO e INORGANICO y debían colocarla en una de las cestas según su composición, PLASTICO, PAPEL, VIDRIO y ALUMINIO, esto luego de la explicación teórica sobre el tema.

En todo momento se mostraron muy interesados en las actividades y puedo decir que tuvimos buena química entre el grupo participante, pude contarles sobre el proyecto de la ECO BANCA que tenemos pensado realizar para la escuela, esta se realizara con botellas plásticas que convertiremos en ECO LADRILLOS rellenando las botellas con desechos plásticos que recolectaremos en nuestras caminatas para luego armar la banca, parece que la idea les intereso mucho, pues al final del taller algunos niños se acercaron a mí con unas cuantas botellas plásticas con las cuales comenzamos nuestra recolección y son oficialmente, los primeros ECO LADRILLOS para nuestra ECO BANCA.  

Y VOS ... TENES UN IPOD ???

Esta ves les quiero compartir un video que nos explica de una manera simple y sencilla como nos afecta el CONSUMISMO y la GLOBALIZACION.

Compartilo,  son cosas que TODOS y TODAS debemos ver y saber.

TUTAONANA BAADAE TANZANIA !!!! Hasta luego Tanzania !!!

Mi experiencia de vivir durante 4 meses y medio en Tanzana solo la puedo definir con una palabra, “Inolvidable”. Todo desde el primer día fue nuevo para mí, la vestimenta de la gente, la comida, la música, hasta las vías de los automóviles van en dirección contraria a cómo van en mi país, Guatemala. Me sentía lejos de casa los primeros días que estuve en Tanzania, pero no extrañaba pues tenía muchas ganas de conocer mucho de este país, su gente, tradiciones y diario vivir.

Viví con una familia tanzana en un pueblo llamado Mwanga en la región del Kilimanjaro, donde trabaje en una escuela primaria realizando un proyecto de reciclaje llamado “Reciclarte”. Todos en la escuela me apoyaron desde el principio con el proyecto, participaron y colaboraron en cada actividad que realizamos, pude mejorar mi Kiswahilli y así entenderme mejor con la gente de la comunidad de Mwanga. Los jueves eran días de mercado, eran muy especiales, Mwanga era un pueblo muy activo este día y con mucha gente en las calles, señoras con vestidos muy coloridos, niños y jóvenes en las calles compartiendo un buen rato, y muchos buses de otros pueblos alrededor de Mwanga que venían llenos de visitantes este día de mercado.

Fueron 5 meses donde pude experimentar cosas nuevas todos los días, nuevos amigos, nuevas comidas, subir nuevas montañas, ver muchos animales que nunca había visto en realidad, atardeceres, platicas interesantes y el aprender día a día de la simpleza con que se vive en estos lados del mundo, siguen muy apegados a la naturaleza, cuidan los recursos naturales, respetan mucho a sus mayores, son gente sencilla que vive feliz y saben el verdadero significado de la amistad. Un lugar donde el único ruido que se escucha es el de las aves, que son miles y donde la pobreza no es más que material.

Pude ganar experiencia profesionalmente con mi trabajo en la escuela y otras presentaciones que tuve sobre el proyecto de reciclaje en otra comunidades y ciudades, y pude aprender mucho estando rodeado de personas simples pero muy especiales que me hicieron sentir en siempre es casa, pude visitar la tribu de Los Masai donde parece que el tiempo no ha pasado pues siguen con algunas de sus costumbres más importantes y siguen dándole gracias a la tierra y el cielo con sus increíbles danzas, siguen viviendo de pastar ganado y siguen creyendo más en la medicina natural que en los químicos para curar sus males.

Ahora puedo decir que tengo una visión más amplia sobre lo que quiero hacer de mi vida, este viaje me ayudo a reforzar algunos ideales y cambiar algunas viejas ideas, solo puedo decir que ha sido por el momento la mejor experiencia de mi vida y espero que sea la primera de muchas experiencias alrededor del mundo, solo quiero seguir aprendiendo de la gente, conociendo lugares y compartiendo mis conocimientos y ayudar a quienes lo necesitan.

CLAUSURA DE TALLERES !!!

El dia 4 de Enero del presente año tuve la oportunidad de presentar el proyecto ReciclARTE en la reunion anual de MALIHAI CLUBS OF TANZANIA, quienes me habian hecho esta invitacion desde el pasado mes de noviembre cuando se presentaron en la Escuela Primaria de Mwanga para observar nuestro trabajo con los niños en nuestro taller.

Llegue el dia 4 de enero a la ciudad de Arusha, al Intituto de Tecnologia Ambiental en las afueras de la ciudad, donde se encontraban 60 maestros lideres de sus escuelas de 6 regiones de Tanzania ( Mwanza, Kilimajaro, Iringa, Mayara, Dodoma y Dar es Salaam ) los cuales se mostraron muy interesados en aprender estos procesos de reciclaje, alguno de ellos me comentaron antes de iniciar mi charla que ya habian escuchado del trabajo que estabamos realizando en la Escuela Primaria de Mwanga. Ese dia tambien estaba presente la Coordinadora Nacional de Malihai Clubs of Tanzania, Nyangabo Musika.

Les mostre como hacer el reciclaje del papel, lo cual es muy util en las escuelas pues ellos pueden llegar a producir su propio papel y los niños no tendrian que gastar mas dinero en cuadernos o de igual manera se puede empliar para otras actividades o necesidades, realmente puedo decir que les gusto mucho esta idea y proceso de reciclaje, se quedaron sorprendidos de lo facil, pero mas de las necesidad que se puede cubrir realizando este proceso.

Luego les mostre como realizar las escobas con botellas plasticas, que de igual manera es un proceso facil y muy util, creo que este producto queda como anillo al dedo para las escuelas primarias en Tanzania, pues es obligatorio que los niños lleven su escobas dia a dia en la escuela. Los niños acostumbran a comprar fagios naturales hechos de ramas, pero por ejemplo en la escuela Primaria de Mwanga ya 75 niños cuentan con una escoba plastica y varia gente de la comunidad tambien cuenta con algunas escobas plasticas, el proceso es realmente facil y casi cualquier persona lo puede hacer. Esta idea les parecio muy buena, me comentaron que en las calles de sus pueblos y regiones es muy facil ver gran cantidad de botellas plasticas tiradas en las calles, problema que ya habia identificado yo en la comunidad de Mwanga. La materia prima es en este caso los desechos que se producen diariamente y no tiene ningun costo, mas que el trabajo de recoleccion y elaboracion del articulo.

Luego de mi charla la Coordinadora Nacional, Nyangabo Musika comento que apartir de ahora se trabajara para aplicar estos dos procesos de reciclaje en todas las escuela de Tanzania pues es una manera de cuidar el medio ambiente y generar productos que son muy necesarios en todas las escuelas.

Este fue el ultimo taller en estos tiempo que realice durante mi estadia en Tanzania con este proyecto de Reciclaje. Puedo decir que  logre y que supere mis espectativas con respecto a la cantidad de poblacion que llegaria a afectar con este proyecto, esta invitacion de Malihai Clubs of Tanzania fue algo muy grande para el proyecto y creo tambien que fue algo muy bueno para las personas en este pais pues son maneras de cuidar el ambiente y de ser autosostenibles en las escuelas y en las comunidades.

Pasamos momento muy gratos con los niños y personas de las comunidades, aprendiento y enseñando, compartiendo en todo momento y viviendo el dia a dia para ser mejores.

SOLO PUEDO DECIR GRACIAS A TODAS LAS PERSONAS QUE COLABORARON DIRECTA E INDIRECTAMENTE EN ESTE PROYECTO DURANTE ESTOS 4 MESES Y MEDIO EN TANZANIA,  EN LA COMUNIDAD DE MWANGA, AGRADECER A FUNDATED GUATEMALA QUIEN ME DIO LA OPORTUNIDAD DE VIAJAR, TRABAJAR Y VIVIR ESTA EXPERIENCIA,  QUE SIGA EL ARTE, LAS IDEAS NUEVAS, LAS CONVIVENCIAS, RISAS Y QUE CADA DIA SEAMOS MAS PERSONAS TRABAJANDO HACIA EL MISMO OBJETIVO: HACER DE ESTE PLANETA UN LUGAR MAS SANO Y HABITABLE EN TODOS LOS ASPECTOS !!!

A IMPROVISAR !!!

El día lunes 21 de Noviembre comenzamos nuestro taller nuevamente, ahora para hacer una cortina la cual se puede utilizar en la casa, escuela o cualquier otro lugar. Tenía planeado realizar una cortina de latas pero la verdad me fue difícil encontrar latas en Mwanga, no se venden muchas latas de soda que son las que se necesitan para hacer esta cortina, este tipo de bebidas se venden en botellas plásticas, al igual que el agua pura, uno de los productos que más se consumen.                     

                                                                                                                                                              

Al darme cuenta que contábamos con mucho plástico sobrante del que habíamos utilizado para hacer los Fagios Plásticos, como las tapitas plásticas y la parte del soporte de botella pensé que lo podíamos reutilizar para hacer esta cortina, y pues comenzamos a imaginar con los niños como la haríamos. Al final decidimos el diseño y comenzamos con limpiar y separar el plástico y recolectar las tapitas.

Luego de tener las 176 tapitas plásticas necesarias y los 80 fondos de botellas plásticas limpios y recortados era momento de perforar los fondos de las botellas, esto los hicimos con clavos, fue un trabajo tardado ya que como mencione eran 80 piezas plásticas por perforar, pero al hacer el trabajo en equipo se siente más divertido y ligero. El primer día del taller terminamos con este paso.

El segundo día con los mismos 5 alumnos que comenzamos continuamos trabajando en la cortina plástica, era el momento de perforar las tapitas, aun que era mayor en cantidad que los fondos de botellas este paso fue más rápido pues las tapitas están hechas de un plástico más suave y manipulable. Ahora ya teníamos todo listo solo para comenzar a unir las piezas una por una. Unimos las piezas con hilo plástico doble, una por una comenzamos a darle formas a las 8 tiras de piezas plásticas que formarían la cortina.

Poco a poco íbamos viendo cómo iba tomando forma nuestra idea y solo queríamos terminarla y ver el resultado de nuestras ideas y trabajo. Al final logramos terminar de unir cada pieza plástica y ya teníamos las 8 filas listas, ahora era momento de terminar. Utilizamos un palo de madera para que fuera el soporte donde colgar de la cortina, clavamos cada una de las filas con las formas plásticas a un distancia de 5 centímetros cada fila y entonces pudimos terminar con este nuestra cortina que a demás de ser muy decorativo es una muy buena idea para poder reciclar uno de los materiales que más dura en degradarse y más daño causa para el medio ambiente, el plástico.

 El día miércoles de la misma semana tuvimos el mismo taller con 5 niños mas con los que hicimos la segunda cortina para poder         completar un ventanal de taller Reciclart.

A través de estos talleres se les trasmitió día a día que la idea principal del reciclaje no es solo reutilizar los desechos inorgánicos, si no dejar de utilizarlos y de comprar productos que vengan en sobres plásticos o aluminio. La idea es limpiar nuestro medio ambiente de materiales dañinos para la salud de todos, no tirar la basura en las calles y mucho menos quemarla. Por medio de las diferentes expresiones del arte como la pintura y escultura se creó un espacio para que lo alumnos pudieran expresar sus ideas, mejorar sus habilidades psicomotrices y tener un tiempo dentro de la escuela para compartir sus ideas y plasmarlas.

Durante estos meses de trabajo en la Escuela Primaria Mwanga he podido observar como los niños utilizan el reciclaje día a día, tal vez antes no sabían que era reciclaje por que no conocían el nombre, pero en la práctica lo conocen y saben hacer muy bien, son muy creativos y hacen de unas tapitas, un bote plástico y pedazos de madera un carro para jugar, ellos se fabrican sus propios juguetes, con una aro plástico de una cubeta vieja y una simple varilla de bicicleta pueden pasar jugando por horas y horas sin preocuparse de nada más, también fabrican sus propias pelotas para jugar futbol, juntan calcetines viejos y los envuelven en plástico para así tener un pelota para todos. Son niños y lo que les sobre es imaginación, libertad y tiempo para crear y jugar.

FORMAS Y COLORES

ONGERA SANA

En este mismo mes de Noviembre tuvimos por las tardes otras actividades como el taller y concurso de pintura, en la cual participaron un total 25 niños que se habían inscrito al mismo unos días atrás. Todos nos la pasamos muy bien pintando, y al final debíamos elegir  las 5 mejores pinturas, con eso nos ayudaron los maestros de la escuela y también los niños.

El día viernes 11 de Noviembre premiamos a esos 5 mejores, a estos niños les decimos !ONGERA SANA¡      ( ¡Felicitaciones! ).

Ashura, 6to primaria

Lovennes, 5to primaria

Shadia y Gerald, 4to primaria

Azisa, 3ro primaria

Como premio les entregamos un cuaderno de papel reciclado y una caja de acuarelas con 16 colores y pincel a cada uno de los ganadores, para que sigan imaginando, creando y desarrollándose de una manera más integral.

IDEAS NUEVAS

Durante la 3ra semana de Noviembre iniciamos un nuevo tema para nuestros talleres, Mascaras de Papel. Desde el principio les llamo mucho la atención con solo ver el globo, en ese momento no se imaginaban para que lo íbamos a utilizar, les dije que tomaran del papel que hemos recolectado e íbamos a comenzar a hacer un mascara. Les mostré la que yo ya tenía hecha como ejemplo y entonces pude ver que les pareció muy divertida la idea de hacerla.

Inflamos los globos y cortamos el papel en tiras delgadas, luego untamos goma mesclada con agua y lo untemos en el globo  y colocamos tiras de papel, al cual ponemos una capa de goma también y así hasta cubrir la superficie del  globo y cubrirlo hasta la mitad, depende del diseño que queramos. Es un trabajo muy fácil y muy divertido, una manera de reutilizar el papel recolectado y además de expresar sus ideas por medio de la pintura.

Al cubrir con papel y goma la parte del globo que se desea dejamos secar por aproximadamente 6 horas, con lo niños terminamos la primera parte en este paso para continuar el día siguiente.

                                                                                                                                                                                 Ya seco el papel sobre el globo lo retiramos para darle forma y pintarlo, lo cual hicimos al siguiente día con los mismos 5 estudiantes. Dibujamos los ojos, nariz y boca luego de darles color. Los niños parecían muy contentos al ver el resultado de lo que habíamos comenzado hacer un día anterior, mientras que afuera del taller los demás niños esperaban su turno para poder participar en el taller. Al final perforamos los lados de la máscara y colocamos una cinta para amarrar, entonces ya teníamos las mascaras finalizadas.

Era muy bueno ver como se divertían jugando con las mascaras que acababan de crear, pero era mejor ver como todos compartían su máscara, horas después pude ver a otros niños jugando con las mismas mascaras que sus compañeros habían hecho.

MWANGA PRIMARY SCHOOL CREA SU PROPIO PAPEL

El mes del papel lo terminamos con un total de 650 hojas de papel, un promedio de 160 hojas de papel por semana que hicieron los niños de la escuela, reutilizando el papel que antes simplemente tiraban a la basura para luego quemarlo, de esta  manera tantos los niños como los profesores se pudieron dar cuenta que ellos son capaces de crear su propio papel para el uso de la escuela, sin necesidad de comprar cuadernos nuevos. Departe de FUNDATED GUATEMALA se les hizo una donación de una licuadora y los marcos de madera los cuales son instrumentos muy importante para poder hacer el papel reciclado. Durante la última semana del papel logramos hacer un total de 45 cuadernos nuevos para los niños, las demás hojas se dieron a la dirección de la escuela para otro uso. Los profesores de la escuela se comprometieron a seguir con este proyecto para el año 2012, les gusto la idea de ser autosuficientes y poderse ayudar entre todos para crear una escuela más limpia y libre de  contaminación.

El proceso de hacer papel reciclado ya lo tienen claro los alumnos, en especial los del 5to y 6to grado de primaria quienes fueron los que más participaron en esta actividad por solicitud de los profesores y por qué se busco pulir a estos alumnos para que sean ellos quienes sigan haciendo papel y enseñando a los demás alumnos de la Escuela Primaria de Mwanga. A demás de los talleres recibidos, en este momento estoy preparando el Manual ReciclART el cual incluye cada uno de los pasos para el reciclaje del papel para hacer los cuadernos y el reciclaje del plástico para elaborar Fagios, además de las mascaras,  cortinas y algunos otras maneras de reutilizar y reciclar. Este manual estará en idioma Ingles, Kiswahili y Español.

+ FAGIOS

No nos cansamos de Reciclart con los niños y personas de la comunidad de Mwanga durante el mese de Noviembre y parte de Diciembre. Con los niños de Mwanga Primary School en el taller logramos recolectar 512 botellas plásticas perfectas para hacer los Fagios Plásticos. Durante el mes de Noviembre trabajamos mucho en ello ya que los maestros de la escuela lo solicitaron y creo que es una de las actividades que más les gusta hacer, aparte de pintar. Día a día trabajamos por  la mañana  con grupos de 5 niños quienes  elaboraban un Fagio por alumno, luego de 1 semana de comenzado el taller puedo decir que vi alumnos muy buenos para hacer el Fagio, nos pasamos unos buenos ratos en el taller. Para el 2do viernes de Noviembre logramos entregar 25 fagios hechos por los niños, para los niños, con eso logramos reutilizar 150 botellas plásticas que por decirlo de alguna manera; las habíamos salvado de la calle y le dimos nueva vida.

Los alumnos estaban muy felices el día que los entregamos y los maestros estaban orgullosos por la labor de los niños, fue temprano en la mañana, luego de que  cantan el Himno Nacional de Tanzania. 

Así lo hicimos por las próximas 2 semanas durante la mañanas ya que los alumnos tenían periodos libres por ser tiempo  del Examen nacional que realizan año con año acá. 3 días por semana contamos con 10 alumnos por taller en las mañanas todos trabajando, mientras algunos hacían Fagios Plásticos otros niños cortaban el papel para hacer mas hojas de papel y así mas Daftaris (Cuadernos) para los niños en la escuela.

La 3ra semana logramos hacer 30 Fagios Plásticos más, con lo cual logramos reciclar 180 botellas plásticas,  los cuales entregamos de igual manera el día viernes temprano en la mañana y  la última semana hicimos 25 fagios más, con eso tenemos un total de 80 Fagios hechos en un mes, debo decir que algunos de esos Fagios eran para  personas de la comunidad para lograr dar a conocer a ellos también esta solución alternativa de reciclar y preservar el medio ambiente y también  es un utensilio muy necesario en las casas y escuelas.